【法人向け通信教材】発達障害への理解を促す方法

大人の発達障害の増加

発達障害は、生まれつきの脳の発達に関する障害を指します。しかし、その症状や程度は様々であり、発達障害と定型発達との境界は曖昧です。

そのため、「発達障害」という言葉でまとめられていますが、同じ発達障害でも、日常生活において大きな困難を経験する人もいれば、比較的軽度の症状の人もいます。そして、近年では社会人になってから自身の特性に気づく「大人の発達障害」も増加しています。

発達障害への理解の欠如がもたらすデメリット

発達障害の苦手なことや、正しい支援方法に対して理解を示さないことは、様々なデメリットが発生します。

①　従業員の不満やストレスの増加

発達障害に理解のない職場では、障害を持つ従業員が適切なサポートを受けられないことがあります。その結果、業務上の困難に直面し、ストレスや不満が増加する可能性があります。また、不適切な扱いが続くと、職場全体の雰囲気や労働環境に悪影響を与えることにも繋がります。

②　人材活用の機会の損失

発達障害の特性に合わせた適切な支援を提供できない場合、その従業員の能力やポテンシャルが最大限に活用されない可能性があります。結果として、会社が重要な人材を見逃すことになり、競争力やイノベーションの機会を逸することがあります。

③　コミュニケーションの障壁

発達障害の人は、細かいことにこだわったり、ルーティンを阻害されると普段の力が発揮できないなどの特性があります。その特性を理解していないと、「なぜ指示通りに行動しないのか？」「反抗している意味が分からない」など、コミュニケーションのすれ違いが生じることがあります。

④　法的違反

令和６年４月１日より、新しい障害者差別解消法が施行され、事業者は障害のある人への「合理的配慮の提供」が義務化されました。これにより、「前例がないから対応ができない」と合理的配慮を断る理由にはなりません。そのため、合理的配慮を行うために、職場でも発達障害に関する知識が必要になります

発達障害は、人によって症状や、その重さが異なります。そのため、管理者は発達障害の特性や職場での支援方法について知識を持つ必要があります。

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通信教材「発達障害」とは

こんな方におすすめ　⇩

管理職、リーダー、中堅社員など、部下や後輩などの社員を指導・育成する立場にあるビジネスパーソン

通信教材のねらい　⇩

• 発達障害に対する理解と認識の向上
• 発達障害を持つ社員の強みを生かすサポート体制の構築
• 職場におけるダイバーシティ（多様性）とインクルージョン（包摂）の推進

コンテンツ例　⇩

①　発達障害の概要

• 発達障害の種類：ASD、ADHD,LDなどの発達障害の概要について学びます
• 発達障害の特徴：各発達障害に共通する特徴や、具体的な症状について理解を深めます

②　職場でできるフォロー体制

• 職場のフォロー体制：発達障害を持つ社員が働きやすい環境を整えるための具体的なサポート方法や、フォロー体制の構築について紹介します
• 当事者ができる対策：発達障害を持つ本人が職場で取り組むことができる具体的な対策や、自己管理の方法を提案します

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